Thuận Thành Quê tôi

Liên kết website

HÁT CHÈO

Lời hay ý đẹp

""

Me nu thư viện

Đồng hồ

Liên kết website

Tài nguyên dạy học

Hỗ trợ trực tuyến

Xem ngày tốt xấu

Clip Bài hát hay

Điểm tin hàng ngày

Liên kết online

Thành viên trực tuyến

0 khách và 0 thành viên

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Chào mừng quý vị đến với Website HỒN VIỆT.

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

    Trao đổi cùng các thầy cô đang làm công tác chủ nhiệm lớp

    6040426 CÔNG TÁC GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM LÀ MỘT NGHỆ THUẬT Trong cuộc đời của mỗi giáo viên, có lẽ ít ai không làm công tác chủ nhiệm, công việc mang lại cho ta nhiều niềm vui nỗi buồn và những kỷ niệm khó quên. Vì thế mà người ta vẫn bảo rằng làm giáo viên chủ nhiệm giống như nuôi con mọn. Hoàn thành tốt công tác chủ nhiệm là một niềm vui lớn. Song để đạt được điều đó không phải là một điều dễ dàng. Con...

    Giáo viên giỏi văn hướng dẫn tả mùa hè

    5623240 - Lời tòa soạn: Sau khi giới thiệu một số bài văn của các học sinh tiểu học (thu thập từ trường học hoặc phụ huynh gửi tới), VietNamNet nhận được nhiều chia sẻ của bạn đọc, đặc biệt là các bậc phụ huynh. Đặc biệt, sau bài viết kể chuyện một số bậc cha mẹ, dù bận rộn vẫn dành tâm sức dạy con làm văn để cảm nhận vẻ đẹp cuộc sống, VietNamNet nhận được khích lệ từ nhiều độc giả: “Đây là một bài viết...

    Phương pháp dạy - học tác phẩm văn học

    Lâu nay, trong nhiều hội nghị của ngành GD-ĐT và trên báo chí, người ta bàn thảo rất nhiều về việc đổi mới phương pháp dạy - học (PPDH) môn ngữ văn. Bởi có một thực tế: chất lượng dạy - học văn đang rất yếu kém. Đổi mới PPDH môn ngữ văn là một vấn đề khá rộng, chứ không đơn giản như việc phê phán hiện tượng “thầy đọc, trò chép”. Môn ngữ văn ở bậc phổ thông bao gồm 3 phân môn: văn học (lịch sử văn...

    Dạy văn là phải bình văn

    4499576 (GD&TĐ) - Mấy năn gần đây Bộ GD-ĐT đã có nhiều cải cách về chương trình, sách giáo khoa, thi cử và phương pháp giảng dạy… thu được một số thắng lợi bước đầu, tuy vẫn còn không ít bất cập Dạy văn cần sáng tạo Chúng ta đã và đang thực hiện cuộc vận động “Hai không” với 4 nội dung: nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục, nói không với việc học sinh ngồi nhầm lớp và vi...

    Một số hình ảnh phòng truyền thống của Trường THCS Xuân Lâm

    4459318 Để có tư liêu tham khảo khi xây dựng phòng truyền thống, một phần việc tốn khá nhiều công sức của các nhà quản lí trong quá trình xây dựng Trường chuẩn QG. Tôi xin giới thiệu một số hình ảnh phòng truyền thống của Trường THCS Xuân Lâm, huyện Thuận Thành. "Phòng truyền thống trường THCS Xuân Lâm thực sự là một công trình sáng tạo nghệ thuật của tập thể cán bộ, giáo viên, phụ huynh, học sinh . Đây là một quá trình thiết kế, sưu...

    Những phát kiến trong công tác chủ nhiệm lớp

    4445483 (GD&TĐ)-Công việc chủ nhiệm lớp vẫn được coi là vừa “khó”, vừa “khổ”. Thế nên, những sáng kiến để tăng hiệu quả công tác chủ nhiệm thực sự rất đáng quý và cần được phổ biến, nhân rộng. Cùng tham gia các hoạt động với học sinh giúp học trò thấy các thầy cô gần gũi hơn Thay đổi vị trí lãnh đạo của ban cán sự lớp Học sinh được phân công làm cán sự lớp sẽ có khả năng lãnh đạo, mạnh dạn hơn, linh hoạt hơn, tự...

    Hướng dẫn thiết kế bài giảng điện tử

    Lời nói đầu Trong những năm gần đây, máy vi tính dược sử dụng rộng rãi trong nhà trường với tư cách là phương tiện dạy học với nhiều loại phần mềm được thiết kế dưới các quan điểm khác nhau. Hình thức sử dụng máy vi tính vào dạy học rất đa dạng và phong phú. Tuy nhiên, bài giảng điện tử là một hình thức sử dụng phổ biến hiện nay. Bài giảng điện tử có thể được viết dưới bất kỳ ngôn ngữ lập trình nào...

    GIÁO DỤC HỌC SINH CÁ BIỆT

    3800449 Trường học đạt được các danh hiệu thi đua "Tiên tiến", "Xuất sắc" là nhờ vào sự cố gắng, nỗ lực của Thầy và trò. Giáo viên dạy giỏi là nhờ chúng ta có được những học sinh giỏi. Nhưng giáo viên dạy giỏi chưa chắc học sinh của mình giỏi hết được. Vì sao? Vì bên cạnh những học sinh ngoan, học giỏi còn có những học sinh không chịu học, không ham học làm ảnh hưởng thi đua của trường, của lớp - đó là những học...

    10 Lời khuyên để có một giờ học tốt

    3800435 Ảnh: net Dưới đây là 10 lời khuyên giúp giáo viên điều khiển một giờ học thành công. Những lời khuyên có thể giúp giáo viên giảm được những tình huống sư phạm và không bị gián đoạn tiết học bởi những học sinh gây rối. 1. Đặt nội quy ngay từ đầu Nhiều giáo viên thường mắc lỗi bắt đầu một năm học mới với kế hoạch cho các quy tắc rất lỏng lẻo. HS nhanh chóng nắm bắt được các tình huống trong mỗi giờ học...

    Làm thế nào cho học sinh thích học văn?

    GD-Qua tìm hiểu một số học sinh thì các em cho biết bài tập quá nhiều, môn nào cũng có bài tập, các em làm không xuể, không có thời gian dành cho môn văn, vì thế các em học chỉ để đối phó. Do đó làm thế nào để các em thích học văn? Đây là câu hỏi trăn trở với mọi giáo viên dạy môn văn hiện nay. I. Đặt vấn đề Qua tìm hiểu một số học sinh thì các em cho biết bài tập quá nhiều,...

    Những phát kiến trong công tác chủ nhiệm lớp

    3634226 (GD&TĐ)-Công việc chủ nhiệm lớp vẫn được coi là vừa “khó”, vừa “khổ”. Thế nên, những sáng kiến để tăng hiệu quả công tác chủ nhiệm thực sự rất đáng quý và cần được phổ biến, nhân rộng. Cùng tham gia các hoạt động với học sinh giúp học trò thấy các thầy cô gần gũi hơn Thay đổi vị trí lãnh đạo của ban cán sự lớp Học sinh được phân công làm cán sự lớp sẽ có khả năng lãnh đạo, mạnh dạn hơn, linh hoạt hơn, tự...

    Bút mài Thầy Ánh

    3565053 Bút mài nét thanh nét đậm là sáng kiến của thầy giáo Nguyễn Đương Ánh, GV Trường Tiểu học Phú Lâm 2, huyện Tiên Du, tỉnh Bắc Ninh. Anh được mời làm GV của Trung tâm luyện chữ đẹp Ánh Dương, đạt nhiều giải ở cuộc thi viết chữ đẹp các cấp Bút có tính năng ưu việt như: - Viết nét thanh nét đậm mềm mại, rõ ràng, không phải tì mạnh tay - Hút và giữ mực ra đều nên nét viết được liền mạch đảm bảo tốc độ...

    CUỘC THI VIẾT CHỮ ĐẸP

    Vấn đề chữ viết được người xưa rất coi trọng. Cha ông ta dùng câu thành ngữ " Văn hay chữ tốt" để khen người chữ đẹp, học rộng tài cao. Đặc biệt cố thủ tướng Phạm Văn Đồng cũng rất quan tâm đến vấn đề này: "Chữ viết cũng là biểu hiện của nết người. Dạy cho học sinh viết đúng, viết cẩn thận, viết đẹp là góp phần rèn luyện cho các em tính cẩn thận, tính kỷ luật, lòng tự trọng đối với mình cũng như đối...

    Những trăn trở của thầy giáo dạy Văn

    Tác phẩm văn chương là sự khái quát toàn bộ thế giới tinh thần, con tim và khối óc của người nghệ sĩ trong những phút giây thăng hoa nhất của cảm xúc. Để làm sống dậy điều đó là một việc không đơn giản. Đi mổ xẻ cảm xúc, tư tưởng của người khác là công việc rất khó nhưng là khá thường xuyên của người thầy dạy văn. Tư tưởng dù phức tạp nhưng cũng dễ thấy thì nó thường xuất phát từ một cơ sở triết học...

    Cách đặt câu hỏi trong giờ học sao cho hiệu quả nhất ?

    Sau khi hỏi học sinh, dù các em có hiểu bài giảng hay không, giáo viên tại Trường Wijit Witthayakarn đều bảo đảm giúp đỡ từng học sinh. TS. Edward Roy Krishnan, Hiệu trưởng Trường Thong Lor, Giám đốc Chương trình Phát triển Chiến lược tại Trường Quốc tế Wells - Thái Lan đã có bài viết trên Learning Post nhằm chia sẻ kinh nghiệm giảng dạy của ông. Đó là vấn đề dùng câu hỏi để dạy học, sẽ giúp HS tương tác trong lớp và hiệu quả học...

    Đổi mới cách dạy môn Ngữ văn theo hướng nào?

    Diễn đàn Dân trí đã cho đăng bài “Kinh nghiệm hay trong cách dạy môn văn của nước ngoài” của tác giả Trần Quốc Thường, nhằm đưa ra những gợi ý đổi mới cách dạy và học môn ngữ văn của nhà trường chúng ta. Đây quả thực là một chủ đề đáng bàn. >> Kinh nghiệm hay trong cách dạy môn văn của nước ngoài Là người trong cuộc, chúng tôi cũng suy nghĩ nhiều về tình trạng sa sút của các môn khoa học xã hội và nhân...

    Thấy gì qua cách ra đề văn của Trung Quốc 2 năm gần đây?

    Người Trung Quốc ra đề không rập khuôn, cứng nhắc. Không như ta học gì thì ra đề, thi nấy. Cuối năm thi TN, CĐ ĐH luôn có hạn chế chương trình: “Chủ yếu kiến thức nằm ở lớp cuối cấp” bài nào chưa học thì không được ra đề vào bài đó. Giáo viên nào ra đề ngoài các văn bản đã học sẽ bị khiển trách, kỉ luật, học sinh có khi ghi cả vào bài làm của mình câu: bài này em chưa đ ược...

    Các biện pháp rèn luyện cảm thụ văn học cho học sinh trong dạy đọc hiểu văn bản ở trường phổ thông.

    Ths. Lê Sử Giảng viên khoa Ngữ văn- Đại học Vinh Điều kiện đầu tiên của mọi sự phân tích, đánh giá, thẩm định giá trị của văn bản nghệ thuật là người đọc có cảm thấy văn bản đó hay, hấp dẫn và xúc động thực sự khi đọc hay không. Nghĩa là trong đọc hiểu văn bản nghệ thuật, người đọc, dù ít hay nhiều phải huy động thoạt đầu là tri giác và sau đó là liên tưởng, tưởng tượng để thâm nhập vào thế...

    XEM TIVI ONILE

    Bảng thử code

    DIỄN ĐÀN VIOLET - VÌ GIÁO VIÊN ĐIỆN TỬ
    TÊN WEBSITE CỦA BẠN

    CÁM ƠN BẠN ĐÃ SỬ DỤNG - CHÚC BẠN HÀI LÒNG !

    Chương trình ứng dụng chính xác cho các loại mã Java Script; HTML. Chúc bạn luôn thành công !